Palavra-chave: Prática instrumental

23 resultados.

• A construção da performance musical no trombone: uma revisão de literatura

  Artigo em periódico de Pedro Silva, Radegundis Feitosa (Claves, 2018)

• A influência da voz sobre a prática instrumental: a fala, o canto e sua aplicação na viola

  Tese de Doutorado de Cindy Folly Faria (UNESP PPG-Música, 2022)

• A prática de banda como instrumento de educação musical na sala de aula

  Comunicação oral de Diego Coelho Adam (Congresso Nacional da ABEM, 2017)

• A prática deliberada e a preparação técnico-interpretativa dos alunos do curso de bacharelado em música da UFJF

  Comunicação oral de Bruna Caroline de Souza (Congresso da ABRAPEM, 2014)

• A Prática Instrumental de Violão e Teclado nas Licenciaturas em Música da UFC: pressupostos pedagógicos e a implementação do Projeto Pedagógico do Curso

  Comunicação oral de Marcelo Mateus de Oliveira, Guillermo Tinoco Silva Cáceres (Conf. Internacional de Ed. Musical de Sobral, 2013)

• A prática instrumental na formação de professores de música da Universidade Federal de Uberlândia

  Comunicação oral de Gaspar Ribeiro Rodrigues, José Soares (Congresso da ANPPOM, 2016)

• A trompa e a música brasileira popular na Escola de Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte

  Dissertação de Mestrado de André Rodrigues de Lima da Cunha (UFRN PPGMUS, 2018)

• A utilização de gravações audiovisuais como ferramenta de estudo na prática instrumental: um estudo multicasos com estudantes de violão

  Dissertação de Mestrado de Miguel Besnos (UFRGS PPGMUS, 2020)

• As aulas de prática instrumental: uma possível conexão entre a academia e a tradição oral da música popular

  Comunicação oral de José Alexandre Leme Lopes Carvalho (Congresso da ABRAPEM, 2016)

• Aspectos intrínsecos e extrínsecos na etapa final da preparação de um flautista para um recital acadêmico: um estudo exploratório

  Comunicação oral de Clara Letícia Nascimento Correia, Regina Antunes Teixeira dos Santos (Congresso da ABRAPEM, 2019)

• Auto-regulação e prática instrumental: um estudo sobre as crenças de auto-eficácia de músicos instrumentistas

  Dissertação de Mestrado de Celia Regina Pires Cavalcanti (UFPR PPGMúsica, 2009)

• Autorregulação e formação instrumental: um estudo com percussionistas

  Artigo em periódico de Flávio Denis Dias Veloso, Rosane Cardoso de Araújo (Revista Vórtex, 2017)

• Estratégias para a rotina de estudos do violonista: uma perspectiva baseada na aprendizagem autorregulada

  Dissertação de Mestrado de Leandro Quintério dos Santos (USP PPGMUS, 2017)

• Mobilização de conhecimentos musicais na preparação do repertório pianístico ao longo da formação acadêmica: três estudos de caso

  Tese de Doutorado de Regina Antunes Teixeira dos Santos (UFRGS PPGMUS, 2007)

• Modelagem como estratégia para o desenvolvimento de recursos expressivos na performance pianistica: três estudos de casos

  Tese de Doutorado de Stefanie Grace Azevedo de Freitas (UFRGS PPGMUS, 2013)

• O ensino coletivo do instrumento de cordas friccionadas, o repertório diversificado e suas influências no gosto musical dos graduandos da Universidade Federal do Cariri

  Comunicação oral de Valquiria Freitas de Vasconcelos Araujo, Gessyane de Santana Monte, Victor Hugo Almeida Gomes, Tatiana da Silva Santos, Marco Antonio Silva (Congresso Nacional da ABEM, 2013)

• O ensino do eufônio em nível superior nas universidades federais do Brasil

  Comunicação oral de Silas Alves da Silveira Barreto (Congresso da ABRAPEM, 2019)

• O ensino do eufônio em nível superior nas universidades federais do Brasil

  Dissertação de Mestrado de Silas Alves da Silveira Barreto (UFRN PPGMUS, 2019)

• Performance musical e o ensino coletivo de instrumentos de metal: Aspectos técnico-interpretativos a partir de práticas consolidadas

  Comunicação oral de Bruno Caminha Farias, Radegundis Aranha Tavares Feitosa (Congresso da ABRAPEM, 2018)

• Potencialidades cognitivas, (sócio)afetivas e musicais na etapa final de preparação para um recital de flauta transversal: um estudo multicasos

  Dissertação de Mestrado de Clara Leticia Nascimento Correia (UFRGS PPGMUS, 2020)

• Prática e performance inicial de Minuetos de Haydn por pianistas: efeitos da privação de estímulos na retroalimentação sensorial em diferentes condições de estudo

  Artigo em periódico de Michele Rosita Mantovani, Regina Antunes Teixeira dos Santos (Per Musi, 2015)

• Psycho-sensorial categories: Actions and behaviors of piano practice at different levels of expertise

  Artigo em periódico de Michele Rosita Mantovani, Regina Antunes Teixeira dos Santos (OPUS, 2022)

• Reflexões sobre a autonomia de estudantes de graduação em piano nos estágios iniciais de preparação da Sonata K. 271 de D. Scarlatti

  Artigo em periódico de Celso Luiz Barrufi dos Santos Júnior, Regina Antunes Teixeira dos Santos (Música Hodie, 2022)