Palavra-chave: Ensino fundamental

39 resultados.

• A abordagem de história da música nos cadernos do método Sinta o Som na rede municipal do Rio de Janeiro

  Artigo em periódico de Aline da Paz, Glauber Resende Domingues (Revista Brasileira de Música, 2019)

• A Banda Marcial como Disciplina Eletiva no Ensino Fundamental em Escola de Tempo Integral

  Artigo em periódico de Aurélio Nogueira de Sousa, Eliton Perpetuo Rosa Pereira (Revista da ABEM, 2020)

• A educação musical por meio do ensino coletivo de instrumentos musicais diferentes

  Pôster de Alessandra Nunes de Castro Silva (Conf. Internacional de Ed. Musical de Sobral, 2013)

• A experiência do PIBID Música TOCA no contexto dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: interação, gestão da sala de aula e integração

  Painel/Simpósio de Verônica Gurgel Bezerra, Eduardo Lucchesi Scano, Gabriel Alexandre Santos (Congresso Nacional da ABEM, 2017)

• A formação do professor de Artes diante dos conteúdos musicais em uma sala inclusiva do ensino fundamental da cidade de Indaiatuba - SP

  Comunicação oral de Karen Ildete Stahl Soler Zaneti, Adriana do Nascimento Araújo Mendes (Congresso Nacional da ABEM, 2017)

• A Matriz Curricular Ensino Fundamental de 9 anos (em construção) da Rede Municipal de Educação de Florianópolis - SC: conquistas e perspectivas para a área de Música

  Comunicação oral de Juliana Lhullier Borghetti (Congresso Nacional da ABEM, 2015)

• A música na sala de aula inclusiva do primeiro ciclo do ensino fundamental da cidade de Indaiatuba - SP: a formação do professor de Artes

  Comunicação oral de Karen Ildete Stahl Soler Zaneti, Adriana do Nascimento Araújo Mendes (Congresso da ANPPOM, 2017)

• A música nas escolas públicas estaduais da região metropolitana do Rio de Janeiro

  Dissertação de Mestrado de Vanessa Weber de Castro (UNIRIO PPGM, 2011)

• A prática do canto nas aulas de música: um estudo com uma turma de 4º ano

  Comunicação oral de Teresa Mateiro, Andréia Tonial Zanella, Ana Ester Correia Madeira (Congresso Nacional da ABEM, 2013)

• Apreciação musical no ensino fundamental: experiências de escuta de música instrumental com alunos de 3º ano

  Comunicação oral de Leonardo do Nascimento Rodrigues (Congresso Nacional da ABEM, 2017)

• Apreciação musical nos anos iniciais do ensino fundamental: experiências de escuta de música instrumental

  Dissertação de Mestrado de Leonardo do Nascimento Rodrigues (UNIRIO PPGM, 2017)

• Aprendizagem musical criativa na pandemia: um estudo com professores da educação básica

  Dissertação de Mestrado de Ana Carolina Manhães de Oliveira Cavalcante (UDESC PPGMUS, 2021)

• As dimensões da musicalidade em uma aula de música no município de Caucaia/CE

  Comunicação oral de Daniel do Nascimento Sombra (Congresso Nacional da ABEM, 2017)

• As práticas pedagógicas com o canto na sala de aula: um estudo de caso

  Comunicação oral de Hortênsia Vechi (Congresso Nacional da ABEM, 2015)

• Configurações do ensino de música frente ao componente curricular Arte: um estudo com professores de música da educação básica

  Dissertação de Mestrado de André Rangel de Carvalho (UFMG PPGMUS, 2020)

• Conto ou não conto?

  Artigo em periódico de Leila Ferreira Andrade (Revista Brasileira de Música, 2019)

• Criação musical com a Flauta Doce: Uma experiência com alunos do quinto ano do Ensino Fundamental

  Comunicação oral de Thaynah Patrícia Borges Conceição Pinheiro, Jefferson Aloysio de Melo Luz (Congresso Nacional da ABEM, 2015)

• Edu(comuni)cação musical: uma experienciação entre educação musical e educomunicação para uma formação crítica, ativa e criativa

  Dissertação de Mestrado de Eduardo Assad Sahão (UNESP PPG-Música, 2020)

• Edu(comuni)cação musical: uma experienciação entre educação musical e educomunicação para uma formação crítica, ativa e criativa

  Dissertação de Mestrado de Eduardo Assad Sahão (UNESP PPG-Música, 2020)

• Educação Musical no Ensino Fundamental: uma experiência do PIBID utilizando Metodologia de Projetos

  Comunicação oral de Jessika Castro Rodrigues, José Ruy Henderson Filho, Selma Melo da Cruz, Társilla Castro Rodrigues (Congresso Nacional da ABEM, 2017)

• Imprevisibilidade e surpresas na aula de música: análise e reflexões de um professor

  Comunicação oral de Ana Ester Correia Madeira, Teresa Mateiro (Congresso Nacional da ABEM, 2015)

• Iniciando o trabalho com música: uma experiência no 6º e 7º ano do Ensino Fundamental

  Comunicação oral de Ana Paula Silva da Silva Amaral, Mara Pereira da Silva (Congresso Nacional da ABEM, 2015)

• Interdisciplinaridade e Ensino Curricular de Música: um desafio possível

  Painel/Simpósio de Rose de Fátima Pinheiro Aguiar e Silva (Congresso Nacional da ABEM, 2017)

• Motivação na aula de música: Reflexões de uma professora

  Artigo em periódico de Ana Ester Correia Madeira, Teresa Mateiro (Percepta, 2013)

• O choro, a apreciação musical ativa e o desenvolvimento cognitivo e musical nos anos iniciais do ensino fundamental

  Artigo em periódico de Camile Tatiane de Oliveira Pinto, Ana Paula Peters (Revista da ABEM, 2020)

• O ensino da música no contexto escolar: uma pesquisa nas escolas particulares da rede de ensino fundamental de Salvador

  Dissertação de Mestrado de Marila Cristine Sales Marques (UFBA PPGMUS, 2009)

• O Ensino de acompanhamentos harmônicos através do Ukulele: um estudo de caso em turmas do Colégio de Aplicação da Universidade Federal do Rio de Janeiro

  Comunicação oral de Vinícius de Moura Vivas (SIMPOM, 2014)

• O Ensino de Artes-Música no Ensino Fundamental em Belém do Pará: uma Análise Documental

  Comunicação oral de Jessika Castro Rodrigues, Áureo Deo DeFreitas Júnior (Congresso da ANPPOM, 2017)

• O ensino de Música e suas aprendizagens na escola: práticas criativas em sala de aula

  Comunicação oral de Luana Domingos Cesetti Gomyde, João Vitor Dyundi Nakao, Leandro Augusto dos Reis (Congresso Nacional da ABEM, 2017)

• O Ensino de Música em uma abordagem interdisciplinar

  Comunicação oral de Rose Fátima Pinheiro Aguiar e Silva (Congresso Nacional da ABEM, 2015)

• O ensino de música no primeiro ciclo do Ensino Fundamental: a prática de uma amostra de professores generalistas em Presidente Prudente – SP

  Comunicação oral de Patrícia L. L. Mertzig Gonçalves de Oliveira, Luciana Carolina Fernandes de Faria, Maria Eliza de Oliveira, Sueli Felício Fernandes (Congresso Nacional da ABEM, 2013)

• O uso do ukulele na aprendizagem de acompanhamentos harmônicos no processo de musicalização: um estudo de caso com alunos do Colégio de Aplicação do Rio de Janeiro

  Dissertação de Mestrado de Vinícius Vivas de Moura (UNIRIO PPGM, 2015)

• Os desafios do futuro educador musical: um relato de atividade desenvolvida no estágio supervisionado

  Comunicação oral de Laís Figueiroa Ivo (Congresso Nacional da ABEM, 2013)

• Peculiaridades da motivação no contexto de uma aula de música

  Comunicação oral de Ana Ester Correia Madeira, Teresa Mateiro (SIMCAM, 2013)

• Professor pesquisador e a aula de música: um estudo com o quarto ano

  Comunicação oral de Ana Ester Correia Madeira (Congresso da ANPPOM, 2015)

• Professor-pesquisador: análise, reflexão e mudança na aula de música

  Dissertação de Mestrado de Ana Ester Correia Madeira (UDESC PPGMUS, 2015)

• Professores dos anos iniciais e suas crenças de autoeficácia

  Comunicação oral de Aline Seligson Werner (SIMCAM, 2016)

• Reciclagem dos Sons: Uma Possibilidade de Musicalização

  Comunicação oral de Deise da Costa Crispim, Marco Túlio Ferreira da Costa (Conf. Internacional de Ed. Musical de Sobral, 2015)

• Situações surpresas nas aulas de música do 4º Ano

  Comunicação oral de Ana Ester Correia Madeira (SIMPOM, 2014)