Palavra-chave: Educação infantil

55 resultados.

• A afetividade na educação musical: um estudo em dois centros de referência de educação infantil em João Pessoa-PB

  Dissertação de Mestrado de Rodrigo Alves de Melo (UFRN PPGMUS, 2016)

• A Contribuição do Ensino de Música para o Desenvolvimento Integral da Criança na Educação Infantil

  Comunicação oral de Marta Suiane Barbosa Machado, Suellen Barbosa Machado, Ana Paula Azevedo Furtado, Aparecida Carneiro Pires (Conf. Internacional de Ed. Musical de Sobral, 2015)

• A ludicidade e a inquiribilidade no processo da educação musical na primeira infância

  Dissertação de Mestrado de Cláudia Jaqueline de Souza Siufi (USP PPGMUS, 2018)

• A música na Educação Infantil no DF: estabelecendo relações entre o currículo em movimento e o currículo de Pedagogia da UnB

  Dissertação de Mestrado de Sara Paraguassú Santos do Vale (UnB PPGMUS, 2019)

• A música na educação infantil: um estudo das EMEIS e EEIS da cidade de Indaiatuba

  Dissertação de Mestrado de Karen Ildete Stahl Soler (UNESP PPG-Música, 2008)

• A prática pedagógica de um professor na educação infantil: um estudo sobre as atividades cantadas nas aulas de música

  Dissertação de Mestrado de Marisleusa de Souza Egg (UDESC PPGMUS, 2016)

• Aprendizagens Musicais de Pedagogos: um estudo a partir de pesquisa - ação com professores da Rede Municipal de Sinop/MT

  Comunicação oral de Débora Abreu de Vasconcelos (Congresso Nacional da ABEM, 2013)

• As brincadeiras musicais e o trânsito entre a diversão e a aprendizagem: propostas práticas

  Artigo em periódico de João Valter Ferreira Filho, Jaqueline Rodrigues Lira (Revista Música na Educação Básica, 2022)

• Canciones e interacciones en educación inicial

  Artigo em periódico de Luzmila Mendivil Trelles Peña (Orfeu, 2017)

• Canciones, Discursos y Aprendizajes en Educación Inicial

  Comunicação oral de Luzmila Mendívil Trelles de Peña (SIMPOM, 2016)

• Catástrofe! Interações musicais na educação infantil: experiências com estudantes de pedagogia e livros didáticos

  Artigo em periódico de Luciana Requião (Revista da ABEM, 2018)

• Crenças de autoeficácia dos professores de música que atuam na educação infantil: Uma pesquisa em andamento

  Comunicação oral de Camila Betina Röpke (SIMCAM, 2016)

• Crianças e músicas como potência de transformação: brincadeira, integração e criação na educação infantil do Colégio Pedro II

  Tese de Doutorado de Wasti Silvério Ciszevski Henriques (UNESP PPG-Música, 2018)

• Da inquiribilidade à criação: as descobertas e a inter-relação com o sonoro desde a primeira infância

  Artigo em periódico de Cláudia Jaqueline de Souza Siufi, Silvia Maria Pires Cabrera Berg (Revista da Tulha, 2017)

• Desenvolvimento profissional docente: um estudo de caso com professores do projeto Musicalização Infantil de Blumenau/SC

  Dissertação de Mestrado de Gian Marco de Oliveira (UDESC PPGMUS, 2018)

• Educação Infantil e as Licenciaturas em Música nas Universidades Federais do Nordeste: sobre o perfil do egresso e dos cursos

  Comunicação oral de Carolina Chaves Gomes, Júlio César da Silva, Barbara Mattiuci, Calígia Sousa Monteiro, Antonia Ladyjane Duarte da Silva, Igor Wanderley de Oliveira Rocha (Congresso Nacional da ABEM, 2015)

• Educação Infantil: uma possibilidade de musicalizar na infância

  Comunicação oral de Bruna Costa Mariano Ferreguetti Souza, Rosangela Duarte (Congresso Nacional da ABEM, 2017)

• Educação musical infantil: relatos sobre vivências no estágio supervisionado

  Comunicação oral de Ediel Rocha de Sousa, Lana Luisa da Silva Aragão (Congresso Nacional da ABEM, 2017)

• Educação Musical na Educação Infantil do Colégio Pedro II: um processo de construção

  Comunicação oral de Wasti Silvério Ciszevski Henriques (Congresso Nacional da ABEM, 2015)

• Enquanto o professor de música não chega: vivências pedagógico-musicais significativas na Educação Infantil

  Comunicação oral de Maristela de Oliveira Mosca (Congresso Nacional da ABEM, 2013)

• Estágio supervisionado em música na educação infantil: um estudo com egressos do curso de Licenciatura Plena em Música da UFRN

  Dissertação de Mestrado de Midiam de Souza Fernandes (UFRN PPGMUS, 2017)

• Estágio universitário em Música na educação infantil: um relato de experiência da regência na prática escolar

  Artigo em periódico de Flora Camargo Gurfinkel, Veridiana Gonçalves Dias (Música em Foco, 2021)

• Habilidades musicais e consciencia fonológica: um estudo correlacional com crianças de 4 a 5 anos de Curitiba

  Dissertação de Mestrado de Caroline Brendel Pacheco (UFPR PPGMúsica, 2009)

• Histórias sonorizadas na educação infantil: o trabalho de pedagogos da rede municipal de ensino de Santa Maria

  Comunicação oral de Lusiane Stefene, Vanessa Weber (Congresso Nacional da ABEM, 2013)

• Imaginar, Criar e Brincar: experiências de aprendizagens de música por meio do filme Rio

  Comunicação oral de Luísa Vogt Cota (Congresso Nacional da ABEM, 2013)

• Libretos de Criação: experiência de brincar com sons em Rodas Poéticas na Educação Infantil

  Artigo em periódico de Dulcimarta Lemos Lino, Sandra Regina Simonis Richter (Orfeu, 2017)

• Licenciatura em Música e a Educação Musical Infantil: Interfaces do Currículo de IES do Nordeste Brasileiro

  Comunicação oral de Carolina Chaves Gomes, Júlio César da Silva, Antonia Ladyjane Duarte da Silva, Barbara Mattiuci, Calígia Sousa Monteiro, Igor Wanderley de Oliveira Rocha (Conf. Internacional de Ed. Musical de Sobral, 2015)

• Livros didáticos com atividades musicais para crianças de cinco anos: uma avaliação de professoras da rede pública de ensino

  Dissertação de Mestrado de Ana Caroline Barbosa Massambani (UFPR PPGMúsica, 2022)

• Música como linguagem e objeto de conhecimento: Espaço laboratorial de experimentação pedagógica na educação infantil

  Comunicação oral de Thaynah Patricia Borges Conceição Pinheiro, Cristina Mami Owtake, Jefferson Aloysio de Melo Luz, Solange Mochiutti (Congresso Nacional da ABEM, 2013)

• Música na educação infantil: estratégias, propostas e concepções de ensino de música em escolas de ensino regular do município de Vitória (ES)

  Dissertação de Mestrado de Cintia Dutra Tavares (UFMG PPGMUS, 2013)

• Música na educação infantil: relato de experiência em duas escolas particulares em Belém do Pará

  Comunicação oral de Anderson Clayton Gonçalves Sandim, Dione Colares de Souza, Jessika Castro Rodrigues, Lanna Costa Araújo, Paula Thais Cardoso (Congresso Nacional da ABEM, 2017)

• Música na educação infantil: um percurso sonoro vivenciado por bolsistas do projeto PIBID

  Comunicação oral de Thamiris Aparecida Corrêa (Congresso Nacional da ABEM, 2015)

• Narrativas Sobre Educação Musical na Fase da Educação Infantil para Crianças com Autismo

  Comunicação oral de Thais de Souza Barros, Leticia Maria Gomes Monte, Rodrigo Gomes Machado (Conf. Internacional de Ed. Musical de Sobral, 2019)

• O canto coletivo como instrumento de iniciação musical

  Comunicação oral de Letícia Tiene Beni (Congresso Nacional da ABEM, 2017)

• O céu está caindo: música, drama e imaginação

  Artigo em periódico de Teresa Mateiro, Silani Pedrollo (Revista da ABEM, 2018)

• O docente especialista na educação infantil: a presença do professor de arte nos centros municipais de educação infantil de Montes Claros

  Dissertação de Mestrado de Karen Luane Nascimento (UFMG PPGMUS, 2021)

• O ensino da percepção musical para iniciantes, com ênfase na utilização de timbres alternativos e no uso da palavra para uma turma de graduação em pedagogia - Goiânia-GO

  Dissertação de Mestrado de Jairo Aurélio de Deus Sousa (UFG PPG-Música, 2015)

• O ensino de música na educação infantil da cidade de Natal: concepções e práticas docentes

  Dissertação de Mestrado de Carolina Chaves Gomes (UFPB PPGMUS, 2011)

• O Ensino de Música na Educação Infantil Pré-Escolar: uma visão sistêmica a partir da metodologia ativa

  Comunicação oral de Marcia Victorio de Araújo Costa (Congresso Nacional da ABEM, 2015)

• O ensino de música na educação infantil: um estudo sobre a aprendizagem criativa

  Dissertação de Mestrado de Ana Paula Ribeiro Cardoso Malotti (UDESC PPGMUS, 2014)

• O espaço da música na Educação Infantil de Reggio Emilia

  Comunicação oral de Luísa Andries (SIMPOM, 2016)

• O perfil do professor de música que atua na educação infantil e suas crenças de autoeficácia

  Dissertação de Mestrado de Camila Betina Röpke (UFRGS PPGMUS, 2017)

• O que se canta e escuta na educação infantil: uma investigação em espaços pedagógicos do município de Gaspar / Santa Catarina

  Comunicação oral de Melita Bona, Rozenei Maria Wilvert Cabral (Congresso Nacional da ABEM, 2015)

• Paisagem sonora na Educação Infantil: o caminhar para uma escuta pensante através de ações do PIBID

  Comunicação oral de Renata Mariano Landgraf (Congresso Nacional da ABEM, 2017)

• Parâmetros do som: aprendendo com inclusão na escola de aplicação da UFPA

  Comunicação oral de Samara Ellen Oliveira do Nascimento (Congresso Nacional da ABEM, 2017)

• Parques sonoros nas escolas: experiências de formação em música para professores da rede municipal de São Paulo

  Comunicação oral de Cintia Campolina Onofre (Congresso da ANPPOM, 2015)

• Práticas educativo-musicais no desenvolvimento das múltiplas inteligências: procedimentos metodológicos em uma pesquisa-ação na docência da primeira infância

  Comunicação oral de Daniel Augusto de Lima Mariano (Congresso Nacional da ABEM, 2015)

• Práticas educativo-musicais no desenvolvimento das múltiplas inteligências: uma pesquisa-ação na docência da primeira infância

  Pôster de Daniel Mariano (Congresso da ANPPOM, 2014)

• Práticas educativo-musicais no desenvolvimento das múltiplas inteligências: uma pesquisa-ação na docência da primeira infância

  Dissertação de Mestrado de Daniel Augusto de Lima Mariano (UFPB PPGMUS, 2015)

• Práticas musicais na Educação Infantil: uma investigação-ação

  Comunicação oral de Denise Cristina Fernandes Scarambone (Congresso da ANPPOM, 2014)

• Procedimentos de ensino: jogos e atividades lúdicas baseadas em métodos de educação musical - aplicação em sala de aula

  Dissertação de Mestrado de Liliany Assunção de Miranda (UFRJ PPGM, 2013)

• Proposta de implementação da Teoria de Aprendizagem Musical de Edwin Gordon na Educação Infantil de acordo com os parâmetros da BNCC

  Dissertação de Mestrado de Rafael Galvão de Oliveira (UnB PPGMUS, 2021)

• Reflexões sobre a escuta musical e práticas culturais de pais de crianças da Educação Infantil

  Comunicação oral de Melita Bona, Rozenei Maria Wilvert Cabral (Congresso Nacional da ABEM, 2017)

• Sobre ser estagiária na Educação Infantil: um relato de experiência

  Comunicação oral de Nicole Roberta de Mello Penteado, Maressa Barbosa dos Santos (Congresso Nacional da ABEM, 2015)

• Um Currículo em Movimento: a música na formação de pedagogos e na Educação Infantil do DF

  Artigo em periódico de Sara Paraguassú Santos Do Vale (Revista da ABEM, 2020)