A Educação Musical em Três Escolas públicas do Ceará: panorama de uma realidade estadual

O presente trabalho relata a experiência de três professores de música da rede pública (estadual e municipal) do Estado do Ceará dentro do grupo de pesquisa PESQUISAMUS (Grupo de Pesquisa em Educação, Artes e Música) da Universidade Federal do Ceará. Verifica-se que a situação do ensino da música no estado é muito similar e que, apesar de grandes avanços, as suas secretarias de educação ainda não conseguiram o enquadramento dentro das exigências da Lei 11.769/2008, ou seja, a Música ainda está fora do currículo básico escolar.